遊びが広がる保育内容のアイディア

往還する保育で、子どもの学びが深く豊かに
子どもが自ら選んで行う「遊び」と、保育者がねらいをもって発信する「一斉活動」の関係を整理し、子どもたちが両方を行き来する=「往還」する保育を提案。その理論をベースに、「一斉活動」が子ども主体になるための導入の仕方や言葉がけ、援助のポイントを実践事例から具体的に学べます。
３歳以上児は音楽・絵本・製作・運動・ゲームのジャンル別に紹介。ほかにも実習に役立つ「発達と遊びの目安」表、一斉活動の指導計画例、活動と活動の合間に短時間で楽しめる「すきま遊び」など、子どもが主体的に遊び、学びを深く豊かにする保育の実践に役立ちます。

Part1　遊びの援助
遊びにおける学び
遊びの援助
　（１）遊びになぜ援助が必要か
　（２）どのように援助をするのか
　（３）子どもによって違う援助
　（４）援助をするとき、つい口にしやすい言葉
遊びと一斉活動の関係
　その１　保育者発信パターン in 一斉活動場面
　その２　保育者発信パターン in 遊び場面
　その３　子ども発信パターン

Part2　一斉活動のアイディアと援助のポイント
保育者発信の一斉活動について

０・１・２歳児の中心となる活動
　援助のポイント
　発達と遊びの目安
　【０・１歳児】 どこかなかくれんぼ
　【０・１・２歳児】 ふれあい遊び：いっぽんばしこちょこちょ
　【０・１・２歳児】 オススメのふれあい遊び
　【０・１・２歳児】 絵本で遊ぼう
　【１歳児】指先の遊び：ちぎって遊ぼう
　【１・２歳児】 マテマテ遊び
　【２歳児】 感触遊び：寒天遊び

音 楽
　援助のポイント
　発達と遊びの目安
　【３歳児】 歌唱：いもほりのうた
　【４歳児】 歌唱：せかいじゅうのこどもたちが
　【５歳児】 歌唱：うたえバンバン
　【３歳児】 手作り楽器：どんぐりマラカス
　【４歳児】 合奏：歌詞に合わせて楽器を鳴らそう
　【５歳児】 楽器遊び：音探し
　【３歳児】 わらべうた遊び：もぐらどんの
　【４歳児】 音楽に合わせて踊る：ごろごろえんどうまめ
　【５歳児】 歌遊び：大工のキツツキさん

絵 本
　援助のポイント
　発達と遊びの目安
　【３歳児】 読み聞かせ：でんしゃにのって
　【４歳児】 読み聞かせ：コッケモーモー！
　【５歳児】 読み聞かせ：ねえ、どれがいい？
　【３歳児】 絵本からの表現遊び：ふしぎなナイフ
　【４歳児】 絵本からのごっこ遊び：てぶくろ
　【４歳児】 絵本からの戸外遊び：マルチンとナイフ
　【５歳児】 絵本からの製作遊び：100 かいだてのいえ
　【５歳児】 絵本からの影絵遊び：ママ、ママ、おなかがいたいよ

製 作
　援助のポイント
　発達と遊びの目安
　【３歳児】 道具との出合い（のり）：きんぎょが にげた
　【３歳児】 道具との出合い（はさみ）：ドーナツ作り
　【４歳児】 作って遊ぼう：ロケット
　【４歳児】 作って遊ぼう：とんとん相撲人形
　【５歳児】 作って遊ぼう：どんぐり迷路
　【５歳児】 作って遊ぼう：牛乳パック円盤
　【３・４・５歳児】 感触遊び

運 動
　援助のポイント
　発達と遊びの目安
　【３歳児】 走る：かけっこ
　【３歳児】 フープ
　【４歳児】 鬼ごっこ：しっぽ取り
　【４歳児】 縄跳び
　【５歳児】 ボール遊び：ドッジボール
　【５歳児】 サーキットゲーム

ゲーム
　援助のポイント
　発達と遊びの目安
　【３歳児】 頭脳系ゲーム：フルーツバスケット
　【４歳児】 体育系ゲーム：オセロゲーム
　【４歳児】 表現遊び：忍者にんにん
　【５歳児】 頭脳系ゲーム：宝探し

Part3　指導計画（指導案）の立て方
指導計画（指導案）について考えよう
指導計画（指導案）を作成しよう
　１.欠かせない３つの重要なステップ／２.指導計画（指導案）チェック表／３.部分実習の指導計画（指導案）と作成にあたってのポイント／４.比べてみよう 修正前・修正後
　０・１歳児の指導計画（例）：おさかなさんぺたぺた
　１歳児の指導計画（例）：いろどり風船
　２歳児の指導計画（例）：絵本で遊ぼう
　３歳児の指導計画（例）：フルーツバスケット
　４歳児の指導計画（例）：しっぽ取り
　５歳児の指導計画（例）：「うたえバンバン」を歌う
　５歳児の指導計画（例）：「牛乳パック円盤」を作って遊ぶ

Part4　すきま遊びのアイディアと援助のポイント
すきま遊びについて
ペープサート
言葉遊び
まねっこ遊び
連想ゲーム
見立て遊び
はてなBOX
まちがい探し
手遊びうた